1.
Investigación aplicada: como posibilidad de
generar conocimiento a partir
de las experiencias cotidianas y
validar éstas a través de metodologías
apropiadas.
2.
Educación: estrategia que puede vivenciar
la cultura de la salud como un
elemento transversal en los proyectos
pedagógicos que propicien la
construcción de hábitos saludables.
3.
Coordinación intersectorial e interinstitucional: para
materializar la consecución
e intercambio de experiencias, saberes,
recursos humanos, técnicos y
físicos para el desarrollo del
proyecto, permitiendo precisar los
compromisos y obligaciones de los
diferentes sectores frente a la comunidad
escolar.